同学们是否常常有这样的感受：一篇作文写出来了，看看词藻也挺华丽，激情也挺高昂，有些有写作底子的同学，甚至能够妙语连珠，旁征博引。可是，写出来的作文却往往没有亮点，让人感动不起来。
“亮点”好比是画龙点睛中的那个“睛”，有了这个“睛”，整篇作文才能灵动起来、飞扬起来。
那么，要怎样做才能增加作文的亮点呢？
下面，我将从三个方面与大家一起探讨。
提升亮点方法一：挖小见情
在演讲中有一种很重要的“诀窍”，这种诀窍甚至简单得称不上“诀窍”，但偏偏这种诀窍在演讲中无往而不利。
究竟是什么诀窍呢？
那就是“说平常话，话身边事，述真性情”。说白了，就是演讲自己“身边的小事儿”。
一次教师演讲比赛上，前面一位老师演讲时讲了一大堆高深的理论，讲了一系列大家摸不着边儿的事情，听得下面的同学昏昏欲睡。
又一位老师登台了。这位老师说：同学们，昨天啊，我在上课时发生了一件非常令人深思的事？你们听了，一定也深受启发。昨天我上唐朝诗人卢纶的《塞下曲》，读到“月黑雁飞高，单于夜遁逃，欲将轻骑逐，大雪满弓刀”时，班上一名女同学举手说，老师，这个诗错了。我听了不禁好笑起来，这么一首印在课本上的诗，怎么可能错了呢？那位同学说：老师，这首诗不合常理。因为一到秋天，北方的大雁都南飞了，冬天的北方怎么可能有大雁呢？再说在很黑的夜里，就算天上高高地飞着大雁，也看不见啊……
台下所有人的注意力立刻就被集中起来，这个老师的演讲相当成功。
我们写作文也是这样，要写自己熟悉的事儿，写自己擅长驾驭的事情，这样才能吸引住阅读者的眼光与注意力。
虽然有的同学写的也是身边之事，可是写出来的文章往往令人感动不起来，这是为什么呢？
其实最关键的就是缺少两个字：“真诚”。“真诚”就是掏心窝子，就是一字字一句句发自肺腑，“情动而辞发”。只有让自己热泪盈眶，思潮翻滚的文章，才能打动读者。
小而化之来讲，在我们考试作文的时候，只有一篇情真意切的文章，才能让你的作文在数十上百篇作文中脱颖而出，让阅卷老师的眼睛一亮。如果你的作文让阅卷老师深受感动，甚至噙着泪水，那就成功了。
下面，我们以史铁生《秋天的怀念》为例：
秋天的怀念
作者：史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——摘自《我与地坛》
这是一篇只有八百多字的短文，写的都是作者生活中点点滴滴、实实在在的事情。
作者从母亲为了让“我”心情好一些，提出要带“我”去北海看菊花而引发的琐细小事写起，每一字每一句都饱浸着真情实感，都饱浸着史铁生对母亲深深的爱和怀念。
自从史铁生二十岁时因病瘫痪，他的母亲就承受着巨大的伤痛和压力。然而那时候的史铁生因为沉浸在自己巨大的打击里，不能透彻理解母亲的内心，而且常常做出令母亲伤心的举动。直到母亲积劳成疾在年纪轻轻的49岁就猝然离世，史铁生才彻悟到母亲的内心。
母亲以最深沉而朴素的爱给儿子以精神上的支持，她把自己精神上的、身体上的所有痛苦都默默承受着。而作为儿子的“我”，完全沉浸在自己“瘫痪”的悲伤里，没有一丝一毫去留心母亲的痛苦。致使母亲到了肝病晚期，他还一无所知。由此，更能反衬出母爱的伟大。
这篇短文就是在母亲离开几年之后，史铁生回想起那个母亲离开的秋天，情动而辞发，写下了这几百字，字字真情。
细碎的生活之事，倾注了感情在笔端，就能感动人。这也是此篇区区几百字的短文，为何能够成为散文中的经典的道理所在。
提升亮点方法二：独辟写点
首先，我们必须对生活细致观察，生活事事皆有情，只是我们往往于不经意间忽略掉了。
罗丹说生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们细心留意和观察，生活处处皆文章。
大到广袤的天空海洋，小到细微的落叶尘土，只要我们抓住事物独特的本质，然后展开纵向或横向联想，把情感充分激发出来。如此一来，我们周围处处是“写点”。
其次，观察到“写点”之后，要进行提炼和升华，不能就事论事，如果流于形式就事论事的话，很容易形成流水帐式的文章，这样是不会打动人的。
一件简单的事情，要有意识地独辟蹊径来写，从别人想不到的角度来写，这样的文章才具备让人眼前一亮的感觉，读后如余音绕梁，令人回味悠长。
一篇文章写好之后，要自己读读看，能不能打动自己。如果连自己都打动不了，那么读者肯定打动不了。
我们来看下面的例文：
晚三秒，再关门
作者：纳兰泽芸
家里的洗衣机脱水时，里面发出很响的“咣咣咣”的声音。我打电话报修。周末，维修人员上门来拆开看，是一枚硬币掉进了机器里面。
维修人员是位约四十多岁的中年人，可能是一直骑着助动车风吹日晒跑维修的缘故，脸上显得憔悴而沧桑。他在忙维修的时候，我倒了杯水给他，说师傅辛苦了，喝杯水吧。他憨厚地笑笑说，我不渴。
将那枚硬币取出来后，他又顺便将洗衣机内部清洗了一遍，说洗衣机用久了要清洗的，否则会滋生病菌，沾到衣服上对身体不太好。
洗衣机修好了，师傅提着维修箱出门，跟我说再见。我并没有立刻“呯”地关上门，而是扶着门也对楼梯口的师傅道着再会。我开着门目送他，直到他拐过楼梯口，才轻轻关上门。
我能想到，此刻即使外面寒风割面，这位维修师傅的心里也是暖的。因为他不是前脚离开，背后随之而来的就是“呯”的一声沉重而冰冷的关门声。
他得到了别人对他晚三秒钟再关门的尊重。
这种晚三秒钟再关门的习惯，是我三年前去一位客户家后养成的习惯。那次因公事紧急，一份文件必须周末亲自去客户家拿。
当我拿好文件，双脚刚刚踏出客户家的门，突然一瞬间，门就在后面“呯”的一声重重关上了！那一声，惊得我一震——我愿意相信这不是客户自己的本意，他家阳台是敞开的，我愿意相信那是阳台的风将门瞬间吹得重重关上，因为我们都曾有过这样的经验。
但是，尽管这样想，那扇瞬间在我身后重重关上的门，还是让我的心里掠过一片寒凉。我感到有一种叫做“被尊重”的东西从我的身上慢慢剥落。
“被尊重”，有时候，是多么难得。一旦得到，会让人觉得三冬犹暖。
如果你细心一点，你会发现，电梯里常常有一面镜子，那么这面镜子有什么作用呢？许多人可能回答不上来。几年前，我也回答不上来，我一直以为那面镜子是给每一个进入电梯的人整理仪表用的。当我偶然间知道了真实的答案时，我心里的感动，像微雨似的纷纷落着。这个答案是：当有残疾人摇着轮椅进来的时候，他（她）不必费力地转过身来，就可以从镜子里看到楼层显示灯。
在小事或细节上体现出来的对人的尊重，像一朵小小的雏菊，并非美得惊天动地，却静静地散发丝丝缕缕的芬芳，让人的心里恬静而暖和。
——摘自《格言》
“关门”这是一件生活中极其普通的一件事，但作者就从中注意到了“写点”——晚三秒，再关门。如果一个人前脚迈出门槛，后面门就呯地重重关上，这样会对人心里造成一种极不舒服且不受尊重的感觉。
作者从一件生活中的小事修洗衣机写起，写到送维修师傅出门时没有马上关门，再联想到作者自己亲身经历的一件有关关门的事件。由“尊重”过渡到“电梯里的镜子”有什么作用，再点出主题：小事或细节上体现出来的对人的尊重，像一朵小小的雏菊，并非美得惊天动地，却静静地散发丝丝缕缕的芬芳，让人的心里恬静而暖和。
最后引发出一个有关“被尊重”的大命题。
几百字的小短文，正因为作者独辟写点，“升华”了一下，就显得颇具匠心，与众不同。
独辟了这个别具一格的“写点”，就比较令人回味与咀嚼。
提升亮点方法三：化虚为实
写文章的时候，如果让我们写一件具体的事，一个具体的人，一个具体的事物，相对来讲会好写一点，因为那个人就活生生地站在那里，那件事就真真切切地发生过。
但我们写文章尤其是应考的时候常常会遇到这样一种情况，就是要我们写一个抽象的东西，或者说不太具体的事物。比如“空白”，比如“守阙抱残”，比如“东歪西倒”，比如“空洞”等等。这时候，如果从正面去写的话，往往写几句干巴巴的话就没词了。
那该怎么办？这时我们就应该“避虚就实”。
何谓“避虚就实”？就是要把抽象的东西具体化，虚拟的东西真实化，把看不见摸不着的东西变成看得见摸得着的东西。
古人说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”这就是对“避虚就实”的形象说明。
下面以韩寒在新概念作文比赛复赛时的一篇《杯中窥人》来进一步加以阐释：
杯中窥人
作者：韩寒
我想到的是人性，尤其是中国的民族劣根性。鲁迅先生阐之未尽。我有我的看法。
南宋《三字经》有“人之初，性本善”，说明人刚出生好比这团干布，可以严谨的律己；接触社会这水，哪怕是清水，也会不由自主如害羞草之叶，本来的严谨也会慢慢被舒展开，渐渐被浸润透。思想便向列子靠近。
中国人向来品性如钢，所以也偶有洁身自好者，硬是撑到出生后好几十年还清纯得不得了，这些清纯得不得了的人未浸水，不为社会所容纳，“君子固穷”了。写杂文的就是如此。《杂文报》、《文汇报》上诸多揭恶的杂文，读之甚爽，以为作者真是疾恶如仇。其实不然，要细读，细读以后可以品出作者自身的郁愤——老子怎么就不是个官。倘若这些骂官的人忽得官位，弄不好就和李白一样了，要以官为荣。可惜现在的官位抢手，轮不到这些骂官又想当官的人，所以，他们只好越来越骂官。
写到这里，那布已经仿佛是个累极的人躺在床上伸懒腰，撑足了杯子。接触久了，不免展露无遗。我又想到中国人向来奉守的儒家中庸的谦虚之道。作为一个中国人，很不幸得先学会谦虚。一个人起先再狂傲，也要慢慢变谦虚。钱钟书起初够傲，可怜了他的导师吴宓、叶公超，被贬成“太笨”和“太懒”，惜后来不见唯我独尊的傲语，也算是被水浸透了。李敖尚好，国民党暂时磨不平他，他对他看不顺眼的一一戮杀，对国民党也照戮不误。说要想找个崇拜的人，他就照照镜子，但中国又能出几个这类为文为人都在二十四品之外的叛才？
然而在中国做个直言自己水平的人实在不易。一些不谦虚的人的轶事都被收在《舌华录》里，《舌华录》是什么书？——笑话书啊！以后就有人这么教育儿子了：“吾儿乖，待汝老时，纵有一身才华，切记断不可傲也，汝视《舌华录》之傲人，莫不作笑话也！”中国人便乖了，广与社会交融，谦虚为人。
中国看不起说大话的人。而在我看来并无甚，好比古代妇女缠惯了小脚，碰上正常的脚就称“大脚”，碰上正常的话，理所就叫“大话”了。
敢说大话的人得不到好下场，吓得后人从不说大话变成不说话。幸亏胡适病死了，否则看到这情景也会气死。结果不说大话的人被社会接受了。
写到这里，布已经吸水吸得欲坠了。于是涉及到了过分浸在社会里的结果——犯罪。美国的犯罪率雄踞世界首位，我也读过大量批评、赞扬美国的书，对美国印象不佳；但有一点值得肯定，一个美国孩子再有钱，他也不能被允许进播放黄带的影院。
中国教育者是否知道，这和青少年犯罪是连在一起的，一个不到年龄的人太多沾染社会，便会——中国教育者把性和犯罪分得太清了，由文字可以看出，中国人造字就没罗马人的先知，拉丁文里有个词叫“Corpusdelieti”，解释为“身体、肉体”与“犯罪条件”，可见罗马人早认识到肉体即为犯罪条件。
写到这里，猛发现布已经沉到杯底了。
命题“杯中窥人”，是一个很抽象的概念，也是一个虚化的概念。
那么首先要做的就是要找到一个“化虚为实”的“点”。
那么，这篇文章的“点”在哪里呢？作者找到的这个“点”，那就是：“人性好比一团放在杯中的干布。”更简要一点说就是“一块放在杯中的布。”
这篇文章有一条贯穿全文的“线”，这条贯穿全文的“线”就是：“干布浸水到何种程度”。
首先，“人刚出生时好比一团干布。”——人之初，性本善。（“人性是严谨的律己。”）
其次，接触社会这水，如害羞草之叶，慢慢被舒展开。——慢慢被“同流合污”。（“渐渐被浸润透。思想便向列子靠近。”）
再其次，接触久了，布仿佛是个累极的人躺在床上伸懒腰，撑足了杯子，不免展露无遗。——即使再有才华，也要收敛锋芒，夹紧尾巴做人。（“纵有一身才华，切记断不可“傲”也。”）
再再其次，那布已经吸水吸得欲坠了。——过分压抑自我，扭屈本性迎合社会，引起不良后果。（“过分浸在社会里的结果——犯罪。”）
最后，猛发现布已经沉到杯底了。——一个“性本善”之人，终至沉沦。
作者巧妙地运用“化虚为实”的手法，就将一个很抽象、很难理解的概念，转化成一个脉络清晰、易于理解的命题了。
上文简述的是“三个提升文章亮点的小诀窍”。其实对于写文章的所有“诀窍”面言，都不过豹窥一斑，鼎尝一脔而已。
其实，最大的“诀窍”就是“勤奋”。毛泽东曾说：“今夫百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石四石，以至于万石焉。学问亦然，今日记一事，明日悟一理，积久而成学。”
这个道理同样适用于写文章。讲的都是“积累”。 沈从文是20世纪中国最优秀的文学家之一，一生创作的结集有80多部，是现代作家中成书最多的一位。这样一位卓尔不凡的伟大作家，你能想像他最初只是一个小学都未毕业，连标点符号都不太会用的人吗？
这样一个最初连标点符号都不会用的人，他的80多部书的写作诀窍究竟从何得来？
沈从文给出的答案是—— “四多”：多读、多思、多寻、多写。也就是多读好书、多思考问题、多搜寻素材、多练习写作。
无独有偶，巴金是中国公认的文坛泰斗，当有人问起巴金有何写作“秘诀”时，巴金说了三个字：“写，写，写！”
如果把多读、多思、多寻比作你放学回家乘车、走路、走到家门口等一系列动作，那么“写”就是你打开家门的那把钥匙。没有这把钥匙，你进不了家，那么你前面做的那些事情等同于无用功。
台湾著名作家林清玄，出版一百多部著作，作品达数千万字，享誉海内外，被人称为“天生的作家”。可是当初他立志要成为一名作家时，没有一个人相信他，包括他的父亲。因为他生于一个贫寒之家，祖辈世代务农，甚至识字的人也找不出几个。这样的家庭环境，要走出一个作家，谈何容易？
可是林清玄认定了自己要走的路，就往那个方向一直努力下去。他从8岁开始每天练习写作，小学时要求自己每天写500字，中学时每天写1000字，大学时每天2000字，毕业后每天3000字，数十年从未放弃过。
他说，自己常被人认为是“天生的作家”，只有自己知道这非关天命，背后有着无数的心血、坚持与努力，数千万字，都是他埋头在稿纸上一笔一划写就。
诚然，有些人的确是有某种程度的文字天赋，但是，若要真正做到妙笔生花，光有“天赋”二字是远远不够的。王安石笔下的“仲永”神童，五岁便可指物作诗，天生文采傲人，可是后来他没有继续刻苦练习，没有继续善待文字，照样“泯然众人矣”。
文字是有生命的，我们只有善待了文字，文字才会反过来影响我们的记忆与生命。某种程度上，可以这样说，世间许多事物，在时间长河里都是速朽的。而文字，却能创造不朽的奇迹。
最后，用朱熹的《偶成》诗与所有的同学共勉：
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
珍惜时间。日积月累。终有所获。
刊发于《语文周报高中版》“名师作文杂谈”栏目。
