谈起数学，很多同学都觉得很难学，不知道从哪下手去学习。尤其对于数学差的同学老师，听数学课犹如听天书。
但是也有些同学，他们的数学一开始很差，后来却能快速提升，甚至后来者居上，取得一个非常好的成绩。张华宇（化名）同学就是其中一位这样的学生。初一上学期他的数学成绩在班里算是倒数几名，他用了一个学期的时间提高了50分，初一升级考试时的数学成绩成为了班里的前几名。
据张华宇同学分享，他之所以能在一学期提高这么多分，有以下几点经验可以分享给大家。
1.调整心态，认为自己可以学好数学
很多同学在数学上摔过跤之后，就打心眼里不相信自己可以学好数学了。
想要提高数学成绩，张华宇说，第一个要克服的就是自己这种“我一定学不会数学”的心态。如果自己都不相信自己能学好数学，那是一定学不好数学的。
如何调整心态呢，首先大家可以想一下，自己在过去的学习过程中，是否给数学分配了足够多的学习时间，还是因为数学不好不爱学数学就减少了数学的学习时间，从而形成了恶性循环。
大多数同学会潜意识减少学习数学的时间，以逃避学习数学时遇到的挫败感。
了解了这点我们就要意识到了，并不是我们没能力学好数学，而是我们潜意识把学习数学的难度夸大了，同时没有分配给数学足够的时间。
我们要明确一点：只要用对方法，加上给数学足够的学习时间，我们是一定可以学好数学的。
2.从基础知识开始复习
决心学好数学之后，接下来就是正式的学习了。
这个阶段，同学们最常遇到的问题就是听数学课听不懂、自己做题也做不明白，这个时候特别容易产生挫败情绪。
我们来分析一下原因，为什么听不懂课、做不对题呢，因为数学的知识是有连续性的，如果一元一次方程组你没学会，等老师教一元二次方程组的时候，你再努力听可能都学不会。
那我们应该怎么办呢？补基础知识。从基础知识开始复习，不要怕慢，找辅导老师把上学期甚至上上学习学过的知识快速学过一遍，等再听老师讲课听不懂的时候，就去翻以前的基础知识，看看是不是哪里没学会。
基础知识复习好了，久而久之，听不懂课、做不对题这种现象就会慢慢减少。
3.整理错题并定时复习
当数学成绩逐渐走向正轨的时候，我们想让成绩再快速提高一下，这时候建议大家去整理错题本，整理专属于自己的错题本。
我们之所以把题目做错，是说明该部分的知识掌握得不牢固，所以需要重点关注这些部分。把知识掌握不牢固的地方补好，胜过多做十道已经掌握了的题目。
在整理错题的过程中，我们要注意找到并标注自己出错的原因，这样在复习时能第一时间找到自己的错因，提醒自己再遇到同样的问题时不再出错。
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